近日，江苏省高等学校后勤协会组织开展了江苏省首批“江苏省高校后勤学生劳动教育基地”的评选工作。经江苏省各高校自主申报、专家评审，全省共有30所高校获评，南京林业大学成功入选。
近年来，学校积极落实立德树人根本任务，坚持特色引领，发挥学科林科等学科专业、师资力量、实践资源等方面特色优势，多部门协同，创新推进新时代耕读教育工作，健全完善协同育人机制，探索和研究农林类高校后勤服务劳动育人路径。学校先后出台了《南京林业大学推进新时代劳动教育工作实施方案》、《南京林业大学推进新时代耕读教育工作实施方案（试行）》，主动对接国家生态文明、乡村振兴和美丽江苏建设等重大需求，以服务小切口实现育人大目标，在推进美丽乡村建设、传播耕读文化的实践中实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的育人效应，强化生态文明教育，培养学生“大国三农”情怀。立足各后勤工作场地，结合实习基地，全面拓展劳动实践教学场所，每学期有计划地安排学生到农村、到林区、到实践基地、到生产一线现场调研考察、实地学习，提升学生学农（林）、知农（林）、爱农（林）素养和专业实践能力，积极引导学生把论文写在祖国大地上。
后勤管理处充分发挥自身资源和育人优势，深入挖掘服务育人、劳动育人资源，开办“厨艺课堂”，拓展学生食堂“勤工助学”育人实践基地，全力打造学校劳动教育实践“第二课堂”；设立勤工助学岗，招募优秀学生担任服务质量督导员等，分组定期对校园环境、学生食堂、楼宇物业服务、房屋建筑、水电线路等方面进行监督，有效实现师生联动监管，深入推动劳动教育和后勤服务融合发展，构建了具有农林高校特色的后勤服务劳动教育新格局。
《光明网》《中国教育报》《江苏教育新闻网》等新闻媒体先后对我校的劳动育人成效进行了专题报道。
